A.監(jiān)控
B.監(jiān)督
C.安全指導(dǎo)
D.安全指導(dǎo)和監(jiān)控
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.能了解和理解處境,容易適應(yīng)不同環(huán)境
B.靈活的與人交往,并與受審核方打成一片
C.能夠采取負責任的及合理的行動,即使這些行動可能是非常規(guī)的和有時可能導(dǎo)致分歧或沖突
D.有效地與其他人互動,包括審核組成員和受審核方人員
A.審核發(fā)現(xiàn)
B.基于客觀事實的方法
C.收集證據(jù)的方法
D.基于證據(jù)的方法
A.做出合理判斷
B.在審核情況下做出合理判斷
C.在所有審核情況下做出合理判斷
D.在特殊審核情況下做出合理判斷
A.濕式作業(yè)、密閉、通風、除塵
B.照明、密閉、通風、除塵
C.密閉、職業(yè)病矽肺監(jiān)測
D.濕式作業(yè)、密閉、職業(yè)病矽肺監(jiān)測
A.員工
B.員工代表
C.工會
D.職工代表大會
最新試題
為使在組織控制下工作的人員能夠安全地工作或開展活動,組織宜使其充分了解()。
為確保任何新的或變化的風險為可接受風險,變更管理過程宜考慮以下()問題。
按照職業(yè)健康安全管理體系的實施要求,如果因采取糾正和預(yù)防措施而引起問件化程序的更改時,應(yīng)避免下列哪項做法()。
建立和評審目標的過程以及實施為實現(xiàn)目標而制訂的方案的過程,為組織持續(xù)改進其職業(yè)健康安全管理體系和提高其職業(yè)健康安全績效提供一種()。
GB/T28001-2011標準4.4.5條款對于文件管理描述正確的是()。
根據(jù)語言學習的順序,把最先學習并使用的語言叫第一語言,把第一語言之后學習和使用的語言叫第二語言。根據(jù)上述定義,下列不屬于第二語言學習的是()。
GB/T28001標準引用了()的部分術(shù)語。
組織開展危險源辨識()。
不含有“形成規(guī)定性文件”要求的條款是()。
機械設(shè)備危險產(chǎn)生的形式運動形式分為以下類型()。