A.專斷式領(lǐng)導
B.集權(quán)式領(lǐng)導
C.剝奪式集權(quán)領(lǐng)導
D.仁慈式集權(quán)領(lǐng)導
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A.信仰
B.精神
C.價值觀
D.信念
A.方案修正
B.決策檢查
C.決策追蹤
D.慎重實施
A.領(lǐng)導生命周期理論
B.領(lǐng)導方格圖理論
C.領(lǐng)導方式連續(xù)體
D.俄亥俄模式
A.領(lǐng)導溝通
B.領(lǐng)導協(xié)調(diào)
C.領(lǐng)導控制
D.領(lǐng)導指揮
A.信道障礙
B.傳送障礙
C.接受障礙
D.非語言障礙
最新試題
簡述領(lǐng)導者提高自身語言表達親和力的基本要求。
試述提高領(lǐng)導者語言表達能力的方法和途徑。
內(nèi)激勵
模仿式幽默
三國演義中,劉備“三顧茅廬”是領(lǐng)導者()人才觀的最好典故。
19世紀30年代,美國的莫爾斯在發(fā)明有線電報時,收到驛站換馬的啟發(fā),在沿途增設(shè)若干信號放大站,成功解決了遠距離通訊的問題。這是一個典型的()創(chuàng)造性思維思考方法。
下列哪項不屬于領(lǐng)導者孚眾望的方法()。
簡述領(lǐng)導者表揚的主要方法。
踩到香蕉皮滑倒后,人們通過研究香蕉皮的結(jié)構(gòu)發(fā)明了二硫化鉬這種類似于香蕉皮結(jié)構(gòu)的物質(zhì),使之應(yīng)用于潤滑劑,這里用了()創(chuàng)新方法。
農(nóng)民起義將領(lǐng)朱元璋每到一地,都貼出“招賢榜”,公開聲明“賢人君子,有能相從立功者,吾禮用之”。朱元璋采用了()的選才方法。