堯斯認(rèn)為，讀者理解文學(xué)作品的前提是期待視野。

席勒認(rèn)為，哀歌表達(dá)的是對(duì)失去的理想的（）。

黑格爾認(rèn)為，戲劇的情節(jié)產(chǎn)生于不同的（）之間的沖突。

海德格爾認(rèn)為，真理產(chǎn)生于（）之間的爭(zhēng)執(zhí)。

康德認(rèn)為，天才是可以通過后天訓(xùn)練來獲得的。

康德的“天才論”出自他的著作（）。

雅各布森認(rèn)為，患了毗連性障礙的失語癥病人的語言是（）。

華滋華斯認(rèn)為寫詩需要哪五種能力？

歌德認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作的正確方式是從特殊出發(fā)去尋找普遍。

伽達(dá)默爾認(rèn)為，（）之間的一致性能夠幫助我們理解藝術(shù)作品在解釋學(xué)上的同一性。