雅各布森認(rèn)為，詩學(xué)的研究對(duì)象是（）。

華滋華斯認(rèn)為寫詩需要哪五種能力？

伊瑟爾認(rèn)為，（）能幫助讀者把作品把握為一個(gè)統(tǒng)一體。

柏拉圖認(rèn)為，詩人在靈感來臨之際失去了（）。

康德認(rèn)為，當(dāng)藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時(shí)候，應(yīng)該犧牲鑒賞力而保全天才。

康德認(rèn)為，天才就是給藝術(shù)提供（）的才能。

狄爾泰認(rèn)為，理性是生命的最重要表現(xiàn)形式。

康德認(rèn)為，天才是可以通過后天訓(xùn)練來獲得的。

堯斯認(rèn)為，讀者理解文學(xué)作品的前提是期待視野。

席勒認(rèn)為，哀歌表達(dá)的是對(duì)失去的理想的（）。