單項選擇題（）能充分利用人們長期積累的對語言本身和語言教學(xué)的研究結(jié)果，通過教學(xué)大綱和教材的精心安排，進行集中的、有目的、有計劃的教學(xué)活動。
A.非目的語環(huán)境教學(xué)
B.目的語環(huán)境教學(xué)
C.課堂教學(xué)
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1.單項選擇題蘭伯特和（）將動機分為融合型動機和工具型動機。
A.加涅
B.加納德
C.圭奧拉
2.單項選擇題語言習(xí)得的認知因素主要包括智力、（）、學(xué)習(xí)策略和交際策略以及認知方式。
A.情感
B.態(tài)度
C.學(xué)能
3.單項選擇題作為個體因素中的情感因素主要指（）、態(tài)度和性格。
A.感覺
B.動機
C.認知
4.單項選擇題語言習(xí)得有關(guān)的生理因素主要是（）。
A.年齡
B.發(fā)達的大腦
C.發(fā)音器官
5.單項選擇題所謂學(xué)習(xí)者的個體因素，指第二語言學(xué)習(xí)者個體在習(xí)得過程中表現(xiàn)出的、對第二語言習(xí)得產(chǎn)生一定影響的生理、認知、（）方面的特點。
A.感覺
B.大腦
C.情感
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試述母語為英語的學(xué)習(xí)者習(xí)得主題突出的漢語時的“語用化”過程。
題型：問答題
為什么說第二語言習(xí)得研究不僅僅是語言學(xué)的“消費者”而且是語言學(xué)的“貢獻者”？
題型：問答題
請用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。
題型：問答題
你對把第二語言教材分為四類作何評論？
題型：問答題
談?wù)?0世紀(jì)80年代以來，對外漢語教材研究所涉及的主要方面。
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教學(xué)設(shè)計的相關(guān)概念有哪些？各自的含義是什么？
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什么是客觀性題目？什么是主觀性題目？都有哪些客觀性題型？
題型：問答題
一般說來，母語為非聲調(diào)語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯誤？
題型：問答題
《漢語水平語法等級大綱》的主要特點是什么？
題型：問答題
請區(qū)分語言能力、交際能力、語言交際能力的概念。
題型：問答題