原始社會末期出現(xiàn)的對兒童進行社會公育的機構名為（）

南京臨時政府成立后，在蔡元培的主持下，對封建主義教育進行了全面改革，主要包括（）。

美國著名的哲學家和教育家杜威的教育思想的理論基礎有（）。

在行為課程中，為了使幼兒獲得完滿的學習結(jié)果，張雪門將教學活動計劃分為（）三個部分。

美國初期的學前教育是在（）理論指導下形成的。

新中國成立后，學前教育師資培養(yǎng)體系由職前培養(yǎng)和職后繼續(xù)教育構成，其中（）包括中等幼兒師范、?？?、本科、碩士研究生、博士研究生等層次。

顏之推的家庭教育思想的主要觀點有（）

古希臘學前教育的特點是重視采用優(yōu)生、優(yōu)選的方法保證兒童的體質(zhì)健康，（）的學前教育更注重體育和德育，其兒童公有公育的思想對后世有較大影響。

福祿培爾的教育原則為（）。

古代兒童家庭教育的原則為（）。