A.它是一種單一的“刺激一反應(yīng)”過(guò)程
B.它是人全身心參與的結(jié)果
C.它具有普遍必然性
D.它是偶然的,個(gè)別的
E.它是在滿足了人的心理與精神需要時(shí)產(chǎn)生的
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A.通過(guò)壓抑人的其他心理機(jī)能(如情感、想象等)來(lái)求得理性的發(fā)展
B.通過(guò)壓抑人的其他心理機(jī)能來(lái)求得感性的發(fā)展
C.人的感知、情感、想象、理性相輔相成
D.人的理性、感性完全融合
E.以上答案都不對(duì)
A.審美教育
B.家庭美育
C.學(xué)校美育
D.社會(huì)美育
E.藝術(shù)教育
A.學(xué)校美育
B.幼兒園美育
C.嬰幼兒美育
D.小學(xué)美育
A.平行關(guān)系
B.交叉關(guān)系
C.重合關(guān)系
D.以上都不是
A.少兒的審美發(fā)展
B.藝術(shù)欣賞
C.人的全面發(fā)展
D.審美情趣
最新試題
下列選項(xiàng)中,對(duì)審美情感判斷正確的一項(xiàng)是()
在學(xué)術(shù)境界方面,人是()
美學(xué)以審美心理學(xué)為()
生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動(dòng)的創(chuàng)造()
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為()
下列選項(xiàng)中,不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是()
對(duì)于青年人來(lái)說(shuō),()對(duì)他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
審美實(shí)踐包括()
在種種線條中,豎直線意味著()
()是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。