多項選擇題在塑造健康人格中,人的感性和理性的發(fā)展關(guān)系是()
A.通過壓抑人的其他心理機能(如情感、想象等)來求得理性的發(fā)展
B.通過壓抑人的其他心理機能來求得感性的發(fā)展
C.人的感知、情感、想象、理性相輔相成
D.人的理性、感性完全融合
E.以上答案都不對
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1.多項選擇題蔡元培全面論述了美育的實施途徑和方法,提出美育包括()
A.審美教育
B.家庭美育
C.學(xué)校美育
D.社會美育
E.藝術(shù)教育
2.單項選擇題人生早期美育的關(guān)鍵是()
A.學(xué)校美育
B.幼兒園美育
C.嬰幼兒美育
D.小學(xué)美育
3.單項選擇題德育與美育的關(guān)系是()
A.平行關(guān)系
B.交叉關(guān)系
C.重合關(guān)系
D.以上都不是
4.單項選擇題少兒審美教育的核心內(nèi)容是()
A.少兒的審美發(fā)展
B.藝術(shù)欣賞
C.人的全面發(fā)展
D.審美情趣
5.單項選擇題推動服飾產(chǎn)生和發(fā)展的最強有力的動力是服飾的()
A.審美功能
B.象征功能
C.實用功能
D.護身御寒功能
最新試題
審美實踐包括()
題型:多項選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的()
題型:單項選擇題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的()
題型:單項選擇題
小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題
()是教師在美育實踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型:單項選擇題
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時,應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。
題型:單項選擇題
著名美學(xué)家()曾經(jīng)說過:“勞動先于審美”。
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是()
題型:單項選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種()
題型:單項選擇題
語言藝術(shù)中的語詞,服從于()
題型:單項選擇題