單項(xiàng)選擇題在美育活動中,受教者常常處在一種喜悅的心理狀態(tài)和精神狀態(tài),產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),獲得極大的審美享受是()
A.美育的愉悅性
B.美育的超功利性
C.美育的自由性
D.美育的形象性
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1.單項(xiàng)選擇題健康人格具有正確處理自己與他人、社會和自然之間的相互關(guān)系的能力,這屬于健康人格的()
A.協(xié)調(diào)性
B.整體性
C.創(chuàng)造性
D.情感性
2.單項(xiàng)選擇題文學(xué)在少兒審美發(fā)展中所起的作用是()
A.培養(yǎng)少兒的審美知覺能力
B.培養(yǎng)少兒的藝術(shù)思維能力
C.發(fā)展少兒的直覺洞察力
D.培養(yǎng)少兒的聽覺感知力
3.單項(xiàng)選擇題把審美創(chuàng)造力稱為“美育中的精靈”的人是()
A.加里寧
B.柏拉圖
C.蘇霍姆林斯基
D.亞里士多德
4.單項(xiàng)選擇題美產(chǎn)生和發(fā)展的客觀基礎(chǔ)是()
A.社會實(shí)踐
B.生理需要
C.社會的發(fā)展
D.人自身的發(fā)展
5.單項(xiàng)選擇題美育獨(dú)特的功能和最大的優(yōu)勢在于它的()
A.整體性
B.協(xié)調(diào)性
C.情感性
D.創(chuàng)造性
最新試題
美學(xué)以審美心理學(xué)為()
題型:單項(xiàng)選擇題
不屬于學(xué)校美育實(shí)施形式的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí),應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。
題型:單項(xiàng)選擇題
與成年人相比,少兒更具有()
題型:單項(xiàng)選擇題
小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題
感性的特征主要表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是()的關(guān)系。
題型:單項(xiàng)選擇題
()認(rèn)為自然美在于自然物本身,是自然事物本身具有的屬性使然,與人無關(guān)。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師形態(tài)美
題型:名詞解釋
小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則,低年級要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:單項(xiàng)選擇題