單項選擇題把審美創(chuàng)造力稱為“美育中的精靈”的人是（）
A.加里寧
B.柏拉圖
C.蘇霍姆林斯基
D.亞里士多德
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1.單項選擇題美產(chǎn)生和發(fā)展的客觀基礎(chǔ)是（）
A.社會實踐
B.生理需要
C.社會的發(fā)展
D.人自身的發(fā)展
2.單項選擇題美育獨特的功能和最大的優(yōu)勢在于它的（）
A.整體性
B.協(xié)調(diào)性
C.情感性
D.創(chuàng)造性
3.單項選擇題真正拉開中國美育帷幕的，當(dāng)屬春秋時期的（）
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子
最新試題
語言藝術(shù)中的語詞，服從于（）
題型：單項選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）
題型：單項選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同？
題型：問答題
（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。
題型：單項選擇題
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實際上是（）的關(guān)系。
題型：單項選擇題
對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型：單項選擇題
教師的形象美主要包括（）
題型：多項選擇題
（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。
題型：單項選擇題
（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補充。
題型：單項選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）
題型：單項選擇題