A.美學(xué)課
B.美育課
C.德育課
D.音樂、書法、美術(shù)等藝術(shù)類課
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A.社會(huì)主義物質(zhì)文明將重心放在“物”之上,放在“有用性”之上
B.社會(huì)主義物質(zhì)文明能夠解決實(shí)用與審美有機(jī)結(jié)合的問題
C.社會(huì)主義物質(zhì)文明與人的創(chuàng)造力發(fā)展并無多大關(guān)系
D.社會(huì)主義物質(zhì)文明是人為物役的文明
A.人們的物質(zhì)豐富的程度
B.人們的物質(zhì)與文化需求的全面、綜合滿足程度與環(huán)境狀況
C.人們的精神需求滿足的程度
D.自我實(shí)現(xiàn)的程度
A.共性的
B.個(gè)性的
C.雙面性的
D.多重性的
A.完形性
B.主動(dòng)性
C.情感性
D.互通性
A.精神領(lǐng)域中的美
B.現(xiàn)實(shí)事物中存在的美,又分為自然美和社會(huì)美兩類
C.科學(xué)美和技術(shù)美的總和
D.自然美
最新試題
悅志悅神是指審美主體在審美活動(dòng)中獲得的一種()
審美實(shí)踐包括()
下列選項(xiàng)中,不屬于趣味內(nèi)涵的一項(xiàng)是()
在學(xué)術(shù)境界方面,人是()
()是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。
語言藝術(shù)中的語詞,服從于()
美學(xué)以審美心理學(xué)為()
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是()的關(guān)系。
下列選項(xiàng)中,不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是()
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為()