A.理論學(xué)習(xí)
B.生活經(jīng)驗(yàn)的積累
C.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)
D.審美欣賞活動(dòng)和審美創(chuàng)造活動(dòng)
E.通過(guò)對(duì)生活的感受
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A.循序漸進(jìn)
B.循循善誘
C.啟發(fā)誘導(dǎo)
D.寓教于樂(lè)
E.嚴(yán)格要求
A.審美態(tài)度
B.審美知覺(jué)
C.審美直覺(jué)感受力
D.審美趣味
E.審美想象
A.創(chuàng)造性思維
B.創(chuàng)造性想象
C.直覺(jué)
D.靈感與美感
E.觀察力、記憶力
A.對(duì)個(gè)體的發(fā)展和人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展都有重要作用
B.可以提高人的生活質(zhì)量
C.可以協(xié)調(diào)人際關(guān)系
D.可以促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)
E.可以發(fā)展人的理性
A.視覺(jué)藝術(shù)
B.聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)
C.視聽(tīng)藝術(shù)
D.語(yǔ)言藝術(shù)
E.表演藝術(shù)
最新試題
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí),應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。
對(duì)于青年人來(lái)說(shuō),()對(duì)他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
()認(rèn)為自然美在于自然物本身,是自然事物本身具有的屬性使然,與人無(wú)關(guān)。
音樂(lè)家的創(chuàng)造性幻想是通過(guò)()來(lái)體現(xiàn)的。
語(yǔ)言藝術(shù)中的語(yǔ)詞,服從于()
下列選項(xiàng)中,對(duì)審美情感判斷正確的一項(xiàng)是()
儒家和道家的美育思想有什么不同?
無(wú)論是社會(huì)美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有()的特點(diǎn),為審美主體所見(jiàn)、所聽(tīng)、所觸。
關(guān)于人的審美能力,下列說(shuō)法正確的是()
在學(xué)術(shù)境界方面,人是()