A.象征
B.抽象
C.放大
D.轉(zhuǎn)移
E.置換
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A.回避原則
B.靈活原則
C.耐心原則
D.綜合原則
E.中立原則
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.厭惡療法
C.標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)法
D.生物反饋療法
E.放松訓(xùn)練
A.神經(jīng)癥
B.行為障礙
C.心身疾病
D.重癥精神障礙的急性期
E.某些慢性病患者的恢復(fù)期
A.醫(yī)生在治療中具有權(quán)威作用
B.注意調(diào)動(dòng)病人心理上的積極因素
C.適用于感到有壓力的病人
D.醫(yī)生是患者的朋友,必要時(shí)加以引導(dǎo)
E.病人要受到充分理解
A.系統(tǒng)脫敏
B.厭惡療法
C.生物反饋療法
D.自由聯(lián)想
E.催眠療法
最新試題
小泉有潔癖,平時(shí)什么東西都要擦洗很多遍,洗手也要洗很多遍,他明明知道沒(méi)有必要,但是仍然忍不住要這么做,心理治療師知道后,決定對(duì)小泉采取行為主義的沖擊療法,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,論述如何對(duì)小泉采用沖擊療法?
簡(jiǎn)述絕望的概念以及針對(duì)患者的絕望情緒可采取的護(hù)理措施。
當(dāng)患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措,麻木、震驚、漠然、平淡甚至無(wú)動(dòng)于衷時(shí),患者的心理反應(yīng)為()
在班級(jí)討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異()
簡(jiǎn)述智力的概念及其決定因素。
青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期,這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體()。
羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)和主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)的圖片數(shù)量分別為()
在中國(guó)駕駛汽車是右側(cè)通行,而在有的國(guó)家是左側(cè)通行,這會(huì)給初到這些國(guó)家開(kāi)車的中國(guó)司機(jī)造成不少困難,這種影響解決問(wèn)題的心理因素是()。
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認(rèn)為人格是適應(yīng)的產(chǎn)物的是()