A.功能固著
B.心理定向
C.正遷移
D.負(fù)遷移
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A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
A.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
B.機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式
C.生物醫(yī)學(xué)模式
D.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
A.心理休克
B.否認(rèn)
C.憤怒
D.抑郁
A.醫(yī)學(xué)心理學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的交叉學(xué)科
B.只關(guān)注已經(jīng)喪失的生理功能的恢復(fù)和改善
C.探索殘疾人與社會(huì)、心理與軀體在殘疾時(shí)的相互影響
D.最終目的是使患者重新回歸社會(huì)
最新試題
心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒,并已維持了很長(zhǎng)時(shí)間,認(rèn)知能力很差,此時(shí)可優(yōu)先選擇的治療方式是()。
心身疾病的心理診斷,常用方法是()和()。
簡(jiǎn)述感覺(jué)的對(duì)比性及其分類(lèi)。
剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實(shí)條件或者道德,這是因?yàn)樗藭r(shí)的人格結(jié)構(gòu)只具有()。
當(dāng)患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措,麻木、震驚、漠然、平淡甚至無(wú)動(dòng)于衷時(shí),患者的心理反應(yīng)為()
小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過(guò)配合治療延長(zhǎng)生存時(shí)間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時(shí)小王所處的階段是()。
15世紀(jì)文藝復(fù)興之后,哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說(shuō),將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時(shí)期,即()。
簡(jiǎn)述智力的概念及其決定因素。
下列關(guān)于神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()
簡(jiǎn)述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。