A.神經(jīng)癥
B.行為障礙
C.心身疾病
D.重癥精神障礙的急性期
E.某些慢性病患者的恢復期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.醫(yī)生在治療中具有權威作用
B.注意調(diào)動病人心理上的積極因素
C.適用于感到有壓力的病人
D.醫(yī)生是患者的朋友，必要時加以引導
E.病人要受到充分理解
A.系統(tǒng)脫敏
B.厭惡療法
C.生物反饋療法
D.自由聯(lián)想
E.催眠療法
A.酒精依賴、煙癮、藥癮等成癮性行為
B.性行為障礙
C.沖動性行為
D.以上各項都是
A．治療的目的就是消除表層的錯誤觀念
B．治療的目的就是揭示并改變那些深層的錯誤觀念
C．治療應從深層的錯誤觀念入手
D．治療應逐步根除表層的錯誤觀念
A.塑造法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.沖擊療法
D.厭惡療法
E.生物反饋法
最新試題
氣質(zhì)類型的結(jié)構特征用什么標志？
簡述感覺的對比性及其分類。
標記獎勵法屬于（）
在進行心理評估前，主試會先和被評估者適當建立良好的人際關系，在評估過程中，也會注意和對方的交流，這體現(xiàn)了心理評估要求評估者應具有（）。
一名學生考試失利，因害怕回家被父母責罰，從而離家出走，這屬于應激反應中的（）。
簡述智力的概念及其決定因素。
青少年期經(jīng)常被稱之為狂風暴雨期，這主要是指這個時期的個體（）。
剛出生的小嬰兒，具有全能感，想干嘛便要干嘛，完全不顧現(xiàn)實條件或者道德，這是因為他此時的人格結(jié)構只具有（）。
殘疾后常見的心理反應包括心理休克、否認、憤怒、抑郁、（）、（）和適應。
在班級討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異（）