單項選擇題小明同學(xué)體形高且胖，練習(xí)跳高盡管作了很大努力，但成績不理想。你認(rèn)為，他可能在（）學(xué)練發(fā)揮長處，取得好成績，借以彌補(bǔ)跳高成績不好所形成的不安心理，學(xué)會取長補(bǔ)短。
A.50米跑
B.實心球
C.耐力跑
D.跳遠(yuǎn)
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1.單項選擇題初二學(xué)生小麗性情急躁、容易沖動。建議參加一些時間較長、需要持久而有耐力的項目，這些項目能增加自我控制能力，使情緒趨于穩(wěn)定，改變急躁、易沖動的缺點。你認(rèn)為下列項目適合的是？（）
A.瑜伽
B.下棋
C.太極拳
D.以上都可以
2.單項選擇題小麗每次800米測試前就緊張，教師鼓勵她要相信自己的實力，只要自己盡力去跑就可能會取得理想成績。在測試過程中，小麗逐漸克服了內(nèi)心的緊張，跑出了優(yōu)異的成績。教師的鼓勵增強(qiáng)了小麗的（）？
A.自信
B.自卑
C.自負(fù)
D.自大
3.單項選擇題小麗在上學(xué)期末800米的測試成績是4分鐘，為了提高800米成績，提出既有挑戰(zhàn)性又可以實現(xiàn)的目標(biāo)非常重要，將自己最近的成績作為參考依據(jù)是合理的。你認(rèn)為這學(xué)期最適合的目標(biāo)是？（）
A.3分鐘
B.3分50秒
C.3分10秒
D.4分10秒
4.單項選擇題初中學(xué)生面對學(xué)業(yè)壓力容易腦力疲勞。動靜結(jié)合是延緩或消除腦力疲勞的最好方式，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動能使腦細(xì)胞活動狀態(tài)有所轉(zhuǎn)換。最近，小明的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重，自我感覺較累，建議參加（）運(yùn)動項目改善小明目前的狀況。
A.羽毛球
B.籃球
C.慢跑
D.以上都可以
5.單項選擇題小明即將進(jìn)入緊張的期末考試沖刺階段，表現(xiàn)出緊張、焦慮和憂郁的情緒。進(jìn)行適宜的體育運(yùn)動可以舒緩緊繃的神經(jīng)，逐漸消除消極情緒。下列運(yùn)動中，適合小明的是？（）
A.羽毛球
B.足球
C.籃球
D.以上都可以
最新試題
B5由于失誤錯誤地將球投入B隊本方的球籃，記錄員按照規(guī)則應(yīng)登記在（）名下。
題型：單項選擇題
比賽中，球隊所有隊員的彈力護(hù)臂和護(hù)腿、頭飾、腕帶、頭帶及彈力貼必須是（）的顏色。
題型：單項選擇題
進(jìn)行快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練時，下列說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
訓(xùn)練/比賽結(jié)束后，靜態(tài)拉伸的順序（）。
題型：單項選擇題
常見的防守基礎(chǔ)配合有（）等。
題型：單項選擇題
杠鈴臥推屬于（）運(yùn)動。
題型：單項選擇題
擲球入界線是2條0.15米長的擲球入界線應(yīng)畫在記錄臺對側(cè)、比賽場地外的邊線上，其外沿距離最近端線內(nèi)沿是（）米。
題型：單項選擇題
如果某一支球隊出場少于12名隊員，在比賽開始時，記錄員應(yīng)使用（）畫掉最后一個空白欄。如果有多于一個以上的空白欄，直線應(yīng)水平畫到空白欄的第一個隊員犯規(guī)空格處，然后用（）畫到最后一個空格。
題型：單項選擇題
基礎(chǔ)階段一（女6-7歲/男6-8歲）基本運(yùn)動技能發(fā)展內(nèi)容占比為（）。
題型：單項選擇題
比賽中應(yīng)至少有（）種單獨的聲響信號，帶有截然不同的非常響亮的聲音提供給記錄臺。
題型：單項選擇題