經(jīng)濟方法的調(diào)節(jié)特性主要體現(xiàn)在（）。

事件剛剛發(fā)生就被管理人員掌握的信息是（）。

決定宣傳教育方法的具體內(nèi)容，進行方式和不同性質(zhì)的特性是（）。

人際關(guān)系學(xué)說和“行為科學(xué)”學(xué)派，把組織功能的重點轉(zhuǎn)移到（）。

利用經(jīng)濟核算手段進行的控制方法是（）。

管理系統(tǒng)上下分出等級層次就是（）。

組織功能的正規(guī)組織主義者有（）。

設(shè)計組織結(jié)構(gòu)的根據(jù)是（）。

在科學(xué)管理時代，管理學(xué)者們大量地論述組織結(jié)構(gòu)及其協(xié)調(diào)問題，重點在于（）。

易傷感情的協(xié)調(diào)機制或手段是（）。