健康教育計(jì)劃單書寫的要求是（）。

下列資料屬于主觀資料的是（）。

按思維的抽象程度可分為（）思維和（）思維。

屬于比較思維原則的是（）。

比較可以在（）之間進(jìn)行，也可以在（）之間進(jìn)行，還可以在（）的不同方面進(jìn)行。

分析是認(rèn)識(shí)事物整體的必要階段。但由于分析所著眼的是事物的（），易導(dǎo)致認(rèn)識(shí)的（）性。

屬于比較思維的作用的是（）。

女性，血常規(guī)檢查結(jié)果顯示，HB85g/L，護(hù)士認(rèn)為該病人存在貧血。這里所運(yùn)用的思維方法為（）。

下列資料中，既可以是主管資料，也可以是客觀資料的是（）。

下述具有法律效力的護(hù)理文書是（）。