A.給予恰當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)
B.對病人表示接納和尊重
C.主動了解病人的生活背景
D.讓病人參與治療和護理計劃
E.強化所有病人的病人角色行為
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A.節(jié)省人力
B.強調(diào)組織嚴(yán)明
C.能有效利用時間
D.工作任務(wù)分配明確
E.能充分發(fā)揮護士的主觀能動性
A.研究者
B.照顧者
C.教育者
D.咨詢者
E.管理者
A.照顧者
B.教育者
C.咨詢者
D.管理者
E.研究者
A.研究者
B.教育者
C.照顧者
D.咨詢者
E.管理者
A.重視自律
B.有倫理準(zhǔn)則
C.有自己的專業(yè)團體
D.為病人提供健康服務(wù)
E.具有專門的知識與技能
最新試題
文化關(guān)懷
護理人員利用自己的專業(yè)知識為服務(wù)對象提供專業(yè)性的服務(wù),以促進、維持和恢復(fù)服務(wù)對象的健康。這屬于哪種護患關(guān)系的特征()
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個體或群體在交往過程中的互動性、情感性、明確性、漸進性、()。
健康教育過程模式由三個階段組成是:評估階段、執(zhí)行階段、()。
下列哪項不是需要的特征()
在日出模式中,()這個護理程序沒有提到明確的評價。
威斯曼的瀕死心理階段包括:()、緩和順應(yīng)階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
一定的護理道德觀念、情感、意志和信念在個人意識中的統(tǒng)一,是護理道德的()
下列關(guān)于WHO 對健康定義的優(yōu)點,說法錯誤的是()
職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛的表現(xiàn),屬于職業(yè)道德的哪一個基本要素()