問答題在《沉與浮》一課教學(xué)時,老師發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生是先放鹽,后加水,再放土豆;而另一些同學(xué)先放水,后放土豆,再加鹽;都使土豆浮起來了,你如何看待學(xué)生這一實驗步驟?為什么學(xué)生需要規(guī)范的實驗程序?
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調(diào)查方法的系統(tǒng)化
題型:名詞解釋
描述右腦在創(chuàng)造活動中的地位,最為恰當?shù)脑~匯是()。
題型:單項選擇題
體操運動員的節(jié)奏感,游泳運動員的水感,裁縫無需量體即能判斷顧客的身體各部位的尺寸,這都是()的表現(xiàn)。
題型:單項選擇題
創(chuàng)造力的培養(yǎng)包括多方面,其中培養(yǎng)的核心是()。
題型:單項選擇題
腦是一個巨大的突現(xiàn)新現(xiàn)象的發(fā)生器,這些突現(xiàn)出來的新現(xiàn)象對()層次的活動起著控制作用。
題型:單項選擇題
男性大腦和女性大腦的重量分別約為()克。
題型:單項選擇題
腦神經(jīng)細胞由突觸互相連接,形成一個神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),這些突觸大約可達到()個。
題型:單項選擇題
下面是關(guān)于思維與語言關(guān)系的描述,不準確的是()。
題型:單項選擇題
邏輯辯證法的特點包括()。
題型:多項選擇題
大腦表面展平面積約為()厘米。
題型:單項選擇題