教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的（）

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開(kāi)始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。

《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）

我國(guó)高校實(shí)行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）

一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。

高校行政管理的依據(jù)專(zhuān)指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。

各級(jí)政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外，還需在（）等方面起到示范作用。

高校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置的基本原則包括（）

教育行政訴訟的一般程序包括（）

高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地，又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。