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判斷題德育網(wǎng)絡(luò)的功能體現(xiàn)在保證學(xué)校，家庭，社會(huì)教育影響一致。

1.判斷題學(xué)校在德育網(wǎng)絡(luò)中的精神文明輻射、優(yōu)化德育環(huán)境的作用指道德教育、道德同化作用。

2.判斷題學(xué)校對(duì)德育網(wǎng)絡(luò)中的教育工作有積極的導(dǎo)向作用，指通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)工作中的主導(dǎo)作用把握方向。

3.判斷題相對(duì)而言，學(xué)校在德育網(wǎng)絡(luò)中具有有利條件。

4.判斷題德育網(wǎng)絡(luò)的功能體現(xiàn)在保證學(xué)校，家庭，社會(huì)教育影響的一致。

5.判斷題德育過(guò)程總是從提高學(xué)生的道德認(rèn)知入手的。

6.判斷題德育方法是教育者的施教傳道的方式。

7.判斷題德育的實(shí)質(zhì)是育德。

8.判斷題第一個(gè)提出在集體中進(jìn)行教育的原則的教育家是陶行知。

9.判斷題現(xiàn)階段我國(guó)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，所以德育可有可無(wú)的。

10.判斷題認(rèn)知發(fā)展的道德教育理論認(rèn)為，道德教育的關(guān)鍵是幫助學(xué)生澄清自己的價(jià)值觀。