A.教師德育工作方式的總和
B.學(xué)生自我修養(yǎng)方式的總和
C.教師德育手段的總稱
D.德育過程中教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和
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A.自我教育法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實(shí)際鍛煉法
A.全民性
B.民主性
C.變革性
D.社會(huì)主義方向性
A.生產(chǎn)力水平
B.科技發(fā)展水平
C.教育思想
D.政治經(jīng)濟(jì)制度
A.民主性
B.變革性
C.繼承性
D.滯后性
A.經(jīng)濟(jì)
B.政治
C.法治
D.發(fā)展科技
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
A.通過直接影響生產(chǎn)資料而影響社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展
B.通過直接影響科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而影響社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展
C.通過影響商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而影響社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展
D.通過對(duì)生產(chǎn)中人的影響而影響社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展
A.品德教育
B.思想教育
C.宗教教育
D.道德教育
A.政治教育
B.思想教育
C.宗教教育
D.道德教育
A.理想教育
B.勞動(dòng)教育
C.人生觀教育
D.道德教育
最新試題
有人認(rèn)為,文科教學(xué)是學(xué)校德育的基本途徑,而理科教學(xué)則不是學(xué)校德育的主要渠道,結(jié)合有關(guān)事實(shí)和理論分析和評(píng)論這種觀點(diǎn)?
麥克菲爾調(diào)查處青年喜歡的年輕人的特質(zhì)為哪些?
簡(jiǎn)述強(qiáng)制性懲罰和回報(bào)性懲罰的區(qū)別,并分別舉例。
結(jié)合實(shí)例分析道德課的弊。
麥克菲爾在提出體諒模式之前做了哪些事?
簡(jiǎn)述演繹推理、歸納推理、類比推理的區(qū)別。
簡(jiǎn)述懲罰與和犯罪的不同。
簡(jiǎn)述社會(huì)行動(dòng)模式的理論假設(shè)。
簡(jiǎn)述價(jià)值澄清模式的實(shí)踐模式。
說服的德育方法是指什么?