政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復、循環(huán)。

決策的過程只是決策者基于過去的經(jīng)驗對現(xiàn)行政策稍加修改而已，這是漸進決策理論的觀點。

政策分析人員著手進行政策分析時，他面對整個社會。

在新公共行政學者們看來，政治—行政分離只是一種理論虛構，在現(xiàn)實的政治與行政運行中行政體系游離于政策制定之外的狀況根本不存在。

在新公共行政學者們看來，行政學者不僅僅是學術研究者，而且更應該是改革社會、推進社會發(fā)展、促進社會進步的倡導者。

《權力下放法》改變了法國延續(xù)許久的地方行政管理體制，擴大了地方的自主權。

在新公共行政學看來，行政人員必須是價值中立的，他們應當擔負起對社會的責任，應當把出色的政府管理與社會公平作為一種新公共行政的基本原理、應履行的必要職責和應遵循的社會準則。

Y理論認為個體和組織的目標應該融合，只要能注意滿足個體的需求和利益，個體就能為組織盡更多義務和責任。

在運用目標管理理論時，對目標完成情況的檢查方式很重要，對能力較低和缺乏自信心的組織成員來說尤其重要。

作為凝結著人類共同智慧的結晶，公共選擇理論的“政府失敗論”應該引起我國政府管理實踐者去思考。