A.治療心理疾病
B.適應(yīng)社會生活
C.改變?nèi)松^
D.改變不正確的行為
E.改變不正確的態(tài)度
你可能感興趣的試題
A.群體規(guī)定的情境
B.事先預告的情境
C.分散精力的情境
D.集中精力的情境
E.信息重復的情境
A.視覺感受器
B.聽覺感受器
C.觸覺感受器
D.嗅覺感覺器
E.味覺感受器
A.純熟的采、寫、編、播業(yè)務(wù)
B.熱愛事業(yè)的精神
C.頑強的職業(yè)作風
D.良好的個人品格
E.較高的文化素養(yǎng)
A.決策者的現(xiàn)行政策
B.受眾的需求
C.社會的法律、道德規(guī)范
D.傳播者團體的經(jīng)濟利益
E.傳播者團體的規(guī)范
A.優(yōu)雅的風度
B.良好的語言表達能力
C.強烈的責任感
D.較高的社會交往能力
最新試題
下列選項中，并不屬于受眾人格因素范疇的是（）。
中學生應(yīng)當有一定的社會實踐，但是過多地宣傳中學生的社會活動能力，可能會使一些學生不注重書本知識的學習，產(chǎn)生本末倒置的后果，這表明應(yīng)當從（）處理好受眾的心理承受力問題。
什么是節(jié)目主持人的“反應(yīng)時”？
播音員和主持人的應(yīng)變能力是如何體現(xiàn)的？
播音員和主持人在播報或主持（特別是現(xiàn)場直播或主持）節(jié)目中，不可避免地會遇到變化的情況，因此心理素質(zhì)之一的（）顯得特別重要。
受眾對媒介信息的整體認知是什么？
影迷特別喜歡看有關(guān)電影及電影明星的新聞，這體現(xiàn)了受眾需要的（）。
為滿足受眾目睹實物或?qū)崨r的心理需要，最好選用的傳播媒介是（）。
受眾的從眾心理是怎樣產(chǎn)生的？
播音員和主持人的應(yīng)變能力，是借助播音員和主持人的（）來表達的。