判斷題船體出現(xiàn)裂縫時，應(yīng)在裂縫的兩端鉆止裂孔后再進(jìn)行堵漏。
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2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)航行船舶發(fā)生漏損進(jìn)水時，船長立即通知機(jī)艙采取的行動是（）。
A.停車或減速
B.將漏損部位處于下風(fēng)
C.以上都對
3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)航行船舶漏損進(jìn)水時，船長應(yīng)立即通知機(jī)艙備車，并采?。ǎ┬袆印?/a>
A.停車或減速
B.將漏損部位處于上風(fēng)
C.棄船
4.單項(xiàng)選擇題發(fā)現(xiàn)船舶漏損進(jìn)水，應(yīng)立即（）。
A.發(fā)出堵漏警報
B.報告船長
C.通知大副
5.單項(xiàng)選擇題
對船體大破洞，可用于堵漏的物品有（）。
①床墊、木板
②堵漏毯、木柱
A.①
B.②
C.①②
最新試題
在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下，船上的安全管理就取決于船長。
題型：判斷題
下列屬于安全教育的主要內(nèi)容的是（）。①安全知識教育、安全技能教育②勞動紀(jì)律教育
題型：單項(xiàng)選擇題
日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術(shù)教育、工作變動教育，航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。
題型：判斷題
安全教育是提高人員安全素質(zhì)和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。
題型：判斷題
對船舶的安全性的有效評估，可以（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
船員日常安全教育的手段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術(shù)安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領(lǐng)域。
題型：判斷題
每個部門內(nèi)部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。
題型：判斷題
對船舶安全和污染事故的調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)有百分之八十是由人為因素間接引起的。
題型：判斷題
四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。
題型：單項(xiàng)選擇題