判斷題“四階段安全教育法”特別適合于新船員安全和職業(yè)技能教育。
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單獨進入封閉艙室時必須佩戴過濾式呼吸器。
題型:判斷題
四要素分析法主要用于事故發(fā)生后分析原因,而對于預防事故無什么作用。
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嚴禁船員酗酒,值班人員在值班前4h內嚴禁喝酒。
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若有兩人同時進入封閉艙室則可不必在艙口留監(jiān)護人員。
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除正常休假或船舶失事外,海員被遣送回國的費用由個人承擔。
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船舶日常安全教育的內容包括安全知識教育、安全技能訓練、勞動紀律教育等方面。
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“四階段安全教育法”特別適合于新船員安全和職業(yè)技能教育。
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只要負責值班安排的船員了解人體生理節(jié)律和失效浴盆曲線對疲勞和事故的影響即可。
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提高船員的安全意識是安全教育的唯一目的。
題型:判斷題
船員的疲勞屬于職業(yè)疲勞。防止疲勞和及時消防疲勞,避免在過度疲勞情況下作業(yè)是確保船上持續(xù)性安全的必要條件之一。
題型:判斷題