填空題蘇格拉底的問答分為三步，第一步為蘇格拉底諷刺，第二步叫做定義，第三步叫做（）。
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3.單項選擇題學生學習完平行四邊形后再學習長方形，平行四邊形的學習對學習長方形的影響是（）
A.順向正遷移
B.順向負遷移
C.逆向正遷移
D.逆向負遷移
4.單項選擇題“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響（）
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.社會活動
最新試題
教育目的應闡明（）。
題型：多項選擇題
托爾曼的動物方位學習迷宮實驗揭示了（）。
題型：多項選擇題
關于物質(zhì)獎勵與學習動機的關系，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是（）。
題型：單項選擇題
對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。
題型：多項選擇題
在玩捉迷藏的游戲時，麗麗沒有找到合適的藏身之處，被斌斌抓住了。麗麗說：“我還沒藏好，你不能抓我?！辈辉敢庹J輸。斌斌說：“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找，你自己沒藏好，不能怪我。”由此可推知，麗麗的品德發(fā)展處于（）階段。
題型：單項選擇題
對該老師的教學，以下分析正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下教育法律關系的說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
從該案例中得到的啟示有（）。
題型：多項選擇題