A.現(xiàn)場失誤
B.操作失誤
C.管理失誤
D.判斷失誤
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A.安全科技
B.安全投入
C.安全責任
D.安全法制
A.決策、計劃、組織和控制
B.計劃、組織、控制和反饋
C.決策、計劃、實施和改進
D.計劃、實施、評價和改進
A.風險造成的損失
B.風險發(fā)生的概率
C.風險造成的損失和發(fā)生的概率
D.風險評估的方法
A.作業(yè)的危險性
B.事故發(fā)生的可能性
C.暴露在危險環(huán)境中的頻繁程度
D.發(fā)生事故的后果
A.優(yōu)質(zhì)遺傳
B.優(yōu)等教育
C.遮蔽性格缺點
D.防止人的不安全行為和消除物的不安全狀態(tài)
最新試題
對于采用新結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝的建設(shè)工程和特殊結(jié)構(gòu)的公路工程，設(shè)計單位應(yīng)當在設(shè)計中提出保險施工作業(yè)人員安全和預(yù)防生產(chǎn)安全事故的措施意見。
LEC方法又稱作業(yè)條件危險分析法或格雷厄姆-金尼方法。（）
人的不安全行為大多是因為對安全不重視、態(tài)度不正確、技能或知識不足、健康或生理狀態(tài)不佳和勞動條件不良等因素造成的。
這起事故調(diào)查組的組成單位應(yīng)包括所在地市級（設(shè)區(qū)的市）人力資源和社會保障部門
此案中，下列說法正確的有（）。
此案中，假定C=40，其他條件不變，則危險等級屬于（）。
此案中，假定C=10，其他條件不變，則危險等級屬于（）。
安全教育培訓(xùn)應(yīng)堅持先培訓(xùn)、后上崗的原則。
根據(jù)D=LEC公式，本案中，D=LEC=3×6×15=270，危險等級屬于（）。
此案中，“工人不具備安全生產(chǎn)的知識和能力”屬于人的不安全行為。