單項選擇題《幼兒園教育指導綱要（試行）》在目標表述上多使用了“體驗”“感受”“喜歡”“樂意”等詞匯，突出了情感、興趣、態(tài)度、個性等方面的價值取向，著眼于（）。
A.終身學習的基礎(chǔ)和動力
B.為升人小學打基礎(chǔ)
C.幼兒知識的掌握與獲得
D.基礎(chǔ)教育的發(fā)展
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1.單項選擇題2歲半的豆豆還不會自己吃飯，可偏要自己吃；不會穿衣，偏要自己穿。這反映了幼兒（）。
A.情緒的發(fā)展
B.動作的發(fā)展
C.自我意識的發(fā)展
D.認知的發(fā)展
2.單項選擇題嬰兒喜歡將東西扔在地上，成人拾起來給他后，他又扔在地上，如此重復，樂此不疲，這一現(xiàn)象說明嬰兒喜歡（）。
A.手的動作
B.重復連鎖動作
C.抓握動作
D.玩東西
3.單項選擇題關(guān)于學前兒童的教育，夸美紐斯（）。
A.第一個承認游戲的教育價值
B.擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱
C.強調(diào)母親的教育作用
D.認為教學即生活
4.單項選擇題在整個幼兒期，占主導地位的記憶是（）。
A.動作記憶
B.形象記憶
C.符號記憶
D.邏輯記憶
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陳老師在教學時引用了句“桃李滿天下”，有幼兒產(chǎn)了疑間：“為什么沒有蘋果??？”，陳老體處理方式恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
關(guān)于具有油膩物質(zhì)的餐具處理錯誤的是（）
題型：單項選擇題
幼兒情緒社會化的趨勢表現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題
教師通常會問幼兒“你現(xiàn)在做得怎么樣了？”“怎樣才能做得更好、更快？”這通常屬于（）
題型：單項選擇題
下列選項中有利于發(fā)揮幼兒主動性的是（）
題型：單項選擇題
從心理學角度講，膽怯是源于（）
題型：單項選擇題
幼兒園正在排練元且節(jié)目，中班小朋友準備表演舞蹈（快樂的節(jié)奏），小朋友們說康康總是跳錯動作，于是趙老師就把康康“開除”出了舞蹈隊。王老師的做法（）
題型：單項選擇題
以下不屬于幼兒園室內(nèi)非功能區(qū)域的是（）
題型：單項選擇題
“初步培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊及獨立性”是幼兒教育（）方面的教育目標。
題型：單項選擇題
陳老師在上課中，經(jīng)常問學生：“大家想一想，還有其他答案嗎？有沒有不同的解題方法？”這表明陳老師重視（）
題型：單項選擇題