單項選擇題某位剛參加工作的年輕女教師比較時尚,喜歡穿吊帶衫,佩戴夸張的耳環(huán)、項鏈等飾物,還染指甲和頭發(fā)。該校校長找她溝通,提醒她違反了()的職業(yè)道德規(guī)范,并希望她今后在學校要衣著得體。
A.愛崗敬業(yè)
B.關愛學生
C.教書育人
D.為人師表
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1.填空題教師是立校之本,()是教育之魂。
2.單項選擇題俗話說“滿招損,謙受益……虛心使人進步,驕傲使人落后”,教師在團隊合作中,最好首先做到()
A.嚴以律己,以誠待人
B.謙虛為懷,戒驕戒躁
C.相互幫助,通力合作
D.凡事不要先出頭
3.單項選擇題教師與幼兒溝通時,不正確的做法是()
A.注意傾聽
B.言語專業(yè)化
C.注意蹲下去與孩子平等對話
D.用點頭、撫摸鼓勵幼兒
4.單項選擇題—名就讀于蘇州某小學的王同學,因為在上音樂課時自言自語,被音樂老師用封箱膠帶施以“封嘴”半節(jié)課的懲罰。下列關于該音樂老師課堂問題處理方式的說法,不正確的是()
A.該老師沒有顧及王同學的自尊及人格
B.該老師應對王同學的行為進行批評訓斥,而不應該以“封嘴”懲罰
C.該老師應激勵王同學與其他學生建立良好的課堂行為
D.該老師應及時尋找王同學自言自語的原因
5.單項選擇題從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()的影響。
A.社會生活和群體
B.教育對象
C.教育法規(guī)
D.教育原則
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建立教師身心健康管理制度包括()
題型:多項選擇題
“()”三個層次的師德建設是緊密聯(lián)系、互相促進的,政治品德建設是其他兩個層次的升華和飛躍。
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教師應做到(),方能做好教育工作,贏得社會尊重。
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一名合格的青年教師,需要嚴格遵守(),避免出現(xiàn)低級錯誤,影響師德形象,甚至造成更多不良的影響。
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青年教師要充分利用入職培訓的契機,認真學習()
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知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格()的基本要求。
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師德培訓為教師的發(fā)展提供外部的推動力量,促進教師自身“內(nèi)驅力”的強化,將師德規(guī)范轉化為自身穩(wěn)定的()和()
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建立健全師德建設長效機制,引導廣大教師(),從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
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師德培訓做到全員參與,全面提高,全員指的是()
題型:多項選擇題
工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質,是伴隨著工匠的成長逐步培育起來的,這一過程可以劃分為三個階段()
題型:多項選擇題