單項選擇題小剛一按時做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習慣。這是運用了行為原理的（）。
A.正強化
B.負強化
C.呈現(xiàn)性懲罰
D.取消性懲罰
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1.單項選擇題學習是人類和動物普遍存在的現(xiàn)象，這說明學習是（）
A.形成思想的必要條件
B.掌握技能的必要條件
C.獲得知識的必要條件
D.有機體適應階段的必要條件
2.單項選擇題孩子哭鬧著要買玩具，母親不予理睬，這是（）。
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.消退
3.問答題簡述奧蘇貝爾對學習的分類。
4.單項選擇題如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是（）。
A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
B.規(guī)定每周看電視的適當時間
C.規(guī)定每天看電視的固定時間
D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
5.多項選擇題人類學習與動物學習的本質區(qū)別主要有（）。
A.由反復經驗引起
B.以語言為中介
C.積極主動性
D.掌握社會經驗
E.后天習得性
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布魯納的認知發(fā)現(xiàn)說中的學習第三個階段是（）
題型：單項選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。
題型：單項選擇題
加涅按不同的學習水平，把智慧技能依次分為（）。
題型：多項選擇題
“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，這種現(xiàn)象屬于（）。
題型：單項選擇題
跑步比賽時，運動員聽到發(fā)令槍響，馬上起跑。這種現(xiàn)象是（）
題型：單項選擇題
羅杰斯認為在教學中，教師的角色是（）
題型：單項選擇題
古時對“戴罪立功”的犯人一般會“從輕發(fā)落”是（）。
題型：單項選擇題
小剛一按時做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習慣。這是運用了行為原理的（）。
題型：單項選擇題
強調學生通過自身的學習活動而發(fā)現(xiàn)有關概念或抽象原理的一種教學策略稱為（）
題型：單項選擇題
下列屬于第二信號系統(tǒng)的條件反射的是（）。
題型：單項選擇題