單項(xiàng)選擇題小學(xué)低年級兒童常常在家長、教師的督促下完成作業(yè)或活動(dòng)任務(wù)，這體現(xiàn)了低年級兒童意志的（）
A.堅(jiān)韌性水平較低
B.果斷性水平較低
C.自覺性水平較低
D.堅(jiān)持性水平較低
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1.單項(xiàng)選擇題在預(yù)定目的行動(dòng)中，堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不罷休，這種品質(zhì)是意志的（）
A.堅(jiān)韌性
B.動(dòng)搖
C.執(zhí)拗
D.自制力
2.多項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)中，屬于情感的有（）
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.愛與恨的體驗(yàn)
E.憤怒
3.單項(xiàng)選擇題看到無邊無際的大海覺得心情舒暢屬于（）。
A.美感
B.理智感
C.應(yīng)激
D.激情
4.多項(xiàng)選擇題情緒情感的構(gòu)成包括（）
A.生理喚醒
B.對事物的反映
C.態(tài)度
D.主觀體驗(yàn)
E.外部行為
5.單項(xiàng)選擇題新教師上講臺慌亂屬于（）。
A.激情
B.心境
C.應(yīng)激
D.理智感
最新試題
司馬光砸缸時(shí)處于（）狀態(tài)
題型：單項(xiàng)選擇題
古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學(xué)業(yè)，恰好印證了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的名言，這說明人的情緒的兩極（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
好奇心和成就感屬于情感中的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)？
題型：問答題
情緒、情感是在人的（）活動(dòng)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
題型：單項(xiàng)選擇題
試述意志規(guī)律在教育教學(xué)中的運(yùn)用。
題型：問答題
人認(rèn)識事物和探求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)稱之為美感。
題型：判斷題
“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”教師經(jīng)常用這首詩鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“動(dòng)之以情”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。
題型：單項(xiàng)選擇題
“知之深，愛之切，行之堅(jiān)?！边@說的是（）三者的關(guān)系。
題型：單項(xiàng)選擇題