問答題試述意志規(guī)律在教育教學(xué)中的運(yùn)用。
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1.單項(xiàng)選擇題有些酗酒者認(rèn)為“喝酒傷身”沒有科學(xué)根據(jù)，照樣喝酒，這是心理防御機(jī)制中的（）
A.文飾
B.否認(rèn)
C.投射
D.反向
2.多項(xiàng)選擇題動(dòng)機(jī)沖突有（）。
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
E.全趨避沖突
3.單項(xiàng)選擇題“山笑水笑人歡笑”體現(xiàn)的情緒狀態(tài)是（）。
A.應(yīng)激
B.心境
C.激情
D.高興
4.單項(xiàng)選擇題“前有狼，后有虎”是一種（）。
A.雙避式?jīng)_突
B.雙趨式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.多重趨避式?jīng)_突
最新試題
“情緒ABC”理論是由美國心理學(xué)家（）提出的。
題型：填空題
地震、火災(zāi)等災(zāi)害性事件給人的心理帶來的不自控的高度警覺與緊張被稱為（）
題型：填空題
人的意志是絕對自由的。（）
題型：判斷題
情緒、情感是在人的（）活動(dòng)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理防御機(jī)制的作用是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防御方式稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)？
題型：問答題
“知之深，愛之切，行之堅(jiān)。”這說的是（）三者的關(guān)系。
題型：單項(xiàng)選擇題
“兒女不嫌母丑”這表現(xiàn)的是情感。
題型：判斷題
“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”教師經(jīng)常用這首詩鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）
題型：單項(xiàng)選擇題