A.草履蟲的趨利避害反應(yīng)
B.人的手被火燙便立即移開
C.黑猩猩解決問題獲取食物的行為
D.學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室上課
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你可能感興趣的試題
A.皮亞杰
B.桑代克
C.布魯納
D.羅杰斯
A.腦的機(jī)能
B.對客觀認(rèn)識的反映
C.在實(shí)踐中發(fā)生發(fā)展的
D.對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映
A.自然科學(xué)
B.社會(huì)科學(xué)
C.自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的交叉學(xué)科
D.哲學(xué)
A.縱向研究
B.橫向研究
C.差異研究
D.因果研究
A.合作性研究
B.社會(huì)文化研究
C.主動(dòng)性研究
D.反思性研究
A.構(gòu)造主義心理學(xué)
B.機(jī)能主義心理學(xué)
C.格式塔心理學(xué)
D.行為主義心理
A.行為主義
B.認(rèn)知派
C.精神分析
D.人本主義
最新試題
1877年，俄國教育家和心理學(xué)家（）出版了《教育心理學(xué)》，這是最早正式以教育心理學(xué)命名的著作。
心理學(xué)，特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是（）
把小數(shù)、分?jǐn)?shù)、整數(shù)概括為有理數(shù)，體現(xiàn)了思維的（）。
一般認(rèn)為，IQ超過（）為天才。
馮特和鐵欽納是（）學(xué)派創(chuàng)始人
在教育心理學(xué)看來，（）不僅影響著教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和容量的大小，而且對教師和學(xué)生在教學(xué)過程中的作用、教學(xué)組織形式以及學(xué)習(xí)方法等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
教學(xué)環(huán)境中，物質(zhì)環(huán)境涉及自然條件、（）及空間布置。
在同一時(shí)間里研究不同年齡組的被試的心理發(fā)展水平，并對其進(jìn)行比較的研究方法是（）。
卡特爾把人的性格特征分為（）。
就某一問題要求被研究者回答自己的想法或做法，以此來分析推測群體的態(tài)度和心理特征的心理學(xué)研究方法是（）。