A.公共服務(wù)的對(duì)象是社會(huì)公眾的生活和公眾參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化活動(dòng)
B.公共服務(wù)的手段是提供公共產(chǎn)品
C.提供公共服務(wù)“就是提供公共產(chǎn)品和服務(wù)”
D.公共服務(wù)的目的是為社會(huì)公眾“提供保障和創(chuàng)造條件”
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提供公共設(shè)施
B.發(fā)展公共事業(yè)
C.發(fā)布公共信息
D.保護(hù)公共環(huán)境
A.公共設(shè)施
B.公共事業(yè)
C.公共信息
D.公共產(chǎn)品
A.提供者
B.生產(chǎn)者
C.消費(fèi)者
D.服務(wù)者
A.義務(wù)教育
B.公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療社會(huì)保障
C.社會(huì)安全網(wǎng)
D.公共就業(yè)服務(wù)
A.警告
B.罰金
C.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)
D.吊銷(xiāo)執(zhí)照
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+”是靜態(tài)的。
心理健康與心理不健康之間有明顯的分界線。
“互聯(lián)網(wǎng)+”只是一種工具。
目前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用還處于初級(jí)發(fā)展階段。
電子政務(wù)的最終目標(biāo)是以輔助辦公和為內(nèi)部服務(wù)為主的內(nèi)部應(yīng)用系統(tǒng)。
創(chuàng)新是想象力的發(fā)揮,與知識(shí)儲(chǔ)備無(wú)關(guān)。
強(qiáng)迫癥是以反復(fù)的、持久的強(qiáng)迫觀念或和強(qiáng)迫動(dòng)作為主要癥狀。
遇有踩踏事件,一且被人擠倒在地,應(yīng)雙手緊扣置頸后,使身體蜷縮呈球狀,保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
辦好人民滿(mǎn)意的教育,就是要不斷加大教育投資,建設(shè)更多的名牌大學(xué)、中學(xué)和小學(xué),切實(shí)解決上學(xué)難問(wèn)題。
學(xué)習(xí)者不能是信息的被動(dòng)接受者,而必須是知識(shí)獲取過(guò)程的主動(dòng)參與者。