A.協(xié)調(diào)
B.反饋
C.責(zé)任
D.決心
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A.確定特色的執(zhí)行力文化內(nèi)容
B.構(gòu)建“不講任何借口”的行為準(zhǔn)則
C.服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度
D.提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)
A.自律性
B.自強(qiáng)性
C.自為性
A.嚴(yán)格要求自己
B.正確看待問(wèn)題
C.合理運(yùn)用心理防衛(wèi)機(jī)制緩解心理壓力
A.生理自我
B.抽象自我
C.心理自我
D.社會(huì)自我
A.正當(dāng)防衛(wèi)
B.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)
C.緊急避險(xiǎn)
最新試題
電子政務(wù)的最終目標(biāo)是以輔助辦公和為內(nèi)部服務(wù)為主的內(nèi)部應(yīng)用系統(tǒng)。
職業(yè)安全,是一種跨領(lǐng)域?qū)W科,橫跨自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)。
創(chuàng)新能力是智力因素與非智力因素的總和,是人各方面能力的綜合體現(xiàn)。
老年人也享有婚姻自由的權(quán)利。
目前,多媒體已經(jīng)利用了人的視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)進(jìn)行信息的處理和集成呈現(xiàn)。
情緒控制不好、工作能力不佳會(huì)影響職場(chǎng)人際關(guān)系的和諧。
遇有踩踏事件,一且被人擠倒在地,應(yīng)雙手緊扣置頸后,使身體蜷縮呈球狀,保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
學(xué)習(xí)者不能是信息的被動(dòng)接受者,而必須是知識(shí)獲取過(guò)程的主動(dòng)參與者。
在人際交往中傾傾聽比傾訴更能起到積極的作用和效果。
只要有危險(xiǎn)存在,盡管其可能性很小,就存在導(dǎo)致事故發(fā)生的可能。