關(guān)于學制，以下說法不正確的是（）。

構(gòu)建學習型社會是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》提出的重要目標，這種學習型社會的構(gòu)建體現(xiàn)了（）理念。

關(guān)于我國現(xiàn)行學制，以下表述錯誤的是（）。

關(guān)于義務教育的基本特性，以下表述正確的是（）。

18、19世紀，西歐社會一方面因工業(yè)革命的爆發(fā)對具有一定知識技能的工人產(chǎn)生了大量需求，另一方面，真正的學術(shù)性現(xiàn)代學校又充斥著大量等級特權(quán)痕跡。在這一社會背景下產(chǎn)生的學制是（）

我國第一次頒布并施行的近代學制一癸卯學制，其頒行時的法規(guī)名稱是（）

（）標志著我國義務教育走上法制化軌道。

關(guān)于改革中等教育結(jié)構(gòu)，以下說法不正確的是（）。

1904年，《奏定學堂章程》中的（）最先出現(xiàn)了“義務教育”一詞。

與癸卯學制相比，王子癸丑學制明顯的改變體現(xiàn)在（）。