當前問題青少年產(chǎn)生的原因有哪些？應(yīng)對的策略有哪些？

學(xué)生記憶有什么特點，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識記能力？

學(xué)生心目中的好班主任形象有那些？

如果你和學(xué)生有了矛盾沖突，你會怎么去處理？

你會用什么辦法讓不喜歡你的學(xué)生變的喜歡你？

作為一名班主任，你會如何處理班上發(fā)生的偷竊事件？

你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？

即將要走上講臺的你，自我感覺對教師這一職業(yè)，最大的優(yōu)勢和最大的不足分別是什么？

你認為該如何指導(dǎo)學(xué)生進行朗讀？

你如何調(diào)動課堂的氛圍，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言？