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單項選擇題教育者發(fā)現(xiàn)心理或行為出現(xiàn)問題的學生，主動地與他們溝通疏導，或者設計方案，在他們的配合下實施，這種形式通常稱為（）。

A.心理輔導
B.心理咨詢
C.心理治療
D.心理教育

1.單項選擇題一個學生過分害怕貓，我們可以讓他先看貓的照片，談論貓；再讓他遠遠觀看關在籠中的貓，靠近籠中的貓；最后讓他摸貓抱貓，消除對貓的懼怕反應，這是運用了（）。

A.全身松馳訓練
B.強化法
C.肯定性訓練
D.系統(tǒng)脫敏法

2.單項選擇題心理健康教育的非指示性原則的提出者是（）。

A.桑代克
B.高爾頓
C.比奈
D.羅杰斯

3.單項選擇題提出心理健康教育的非指示性原則的心理學家是（）。

A.潘菽
B.維果斯基
C.羅杰斯
D.馬斯洛

4.單項選擇題肌肉松弛訓練法是由（）首創(chuàng)的。

A.皮亞杰
B.雅各布松
C.艾里斯
D.沃爾茨

5.單項選擇題通過來訪者的觀察和模仿來矯正其適應不良行為與神經(jīng)癥反應的方法是（）。

A.自我控制法
B.示范法
C.行為塑造法
D.處罰法

6.單項選擇題學習者因榜樣受到強化而使自己也間接受到強化，我們稱這種強化為（）。

A.直接強化
B.替代強化
C.具體強化
D.概括強化

7.單項選擇題籌碼、小紅星、蓋章的卡片作為獎勵替代物來使用，這屬于（）。

A.行為塑造法
B.代幣獎勵法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.情緒輔導法

8.單項選擇題人的各種心理疾病和軀體癥狀也都是通過系統(tǒng)學習而獲得的，或者說是由于不適當?shù)膶W習所造成的，因此，只要改變強化模式，所有異常行為都能得到糾正。這是（）的觀點。

A.人本主義
B.精神分析學派
C.行為主義
D.認知心理學

9.單項選擇題通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應對方式應用到實際生活情景中的行為演練方式稱之為（）。

A.自我控制訓練
B.肯定性訓練
C.自我強化訓練
D.自我監(jiān)督訓練

10.單項選擇題通過不斷強化逐漸趨近目標的反應，來形成某種較復雜的行為稱為（）。

A.行為塑造
B.行為訓練
C.行為矯正
D.行為強化