單項(xiàng)選擇題“將心比心”運(yùn)用了()這一心理機(jī)制。
A.移情
B.心胸豁達(dá)
C.期望
D.人際吸引
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1.單項(xiàng)選擇題課堂上人際關(guān)系出現(xiàn)雙方相互親近,認(rèn)知協(xié)調(diào),情感和諧,行動(dòng)一致。這是一種()。
A.吸引的人際關(guān)系
B.合作的人際關(guān)系
C.溝通的人際關(guān)系
D.平等的人際關(guān)系
2.單項(xiàng)選擇題競(jìng)爭(zhēng)有可能會(huì)使一部分學(xué)生過(guò)度緊張和焦慮,容易忽視活動(dòng)的()。
A.積極價(jià)值
B.創(chuàng)造性功能
C.真正目的
D.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性
3.單項(xiàng)選擇題課堂氣氛也會(huì)使許多學(xué)生追求某種行為方式,從而導(dǎo)致學(xué)生問發(fā)生()。
A.連鎖性感染
B.互相監(jiān)督
C.互相幫助
D.遵守紀(jì)律
4.單項(xiàng)選擇題人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和()。
A.態(tài)度一致
B.行動(dòng)一致
C.觀點(diǎn)趨同
D.相互理解與扶持
5.單項(xiàng)選擇題班級(jí)里小集團(tuán)屬于()。
A.聯(lián)合群體
B.正式群體
C.松散群體
D.非正式群體
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班主任采取通過(guò)全班同學(xué)討論建立行為準(zhǔn)則并約束行為的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在通常情況下,課堂氣氛可分為哪幾種類型?()
題型:多項(xiàng)選擇題
群體的基本特征有什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
在通常情況下,課堂氣氛可以分成積極的,消極的和()三種類型。
題型:填空題
()是最早研究群體動(dòng)力的心理學(xué)家。
題型:填空題
簡(jiǎn)述教師的情緒對(duì)課堂氣氛的影響?
題型:?jiǎn)柎痤}
最早研究群體動(dòng)力的心理學(xué)家是()。
題型:填空題
如何培養(yǎng)群體凝聚力?
題型:?jiǎn)柎痤}
影響課堂上概念學(xué)習(xí)的主要因素有概念的定義特征、()和講授概念的方式。
題型:多項(xiàng)選擇題
你認(rèn)為該班級(jí)學(xué)生心理發(fā)展可能處于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題