單項選擇題課堂上人際關系出現(xiàn)雙方互相親近，認知協(xié)調(diào)，情感和諧，行動一致，這是一種（）的人際關系。
A.吸引
B.合作
C.溝通
D.平等
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1.單項選擇題群里對每個成員的吸引力，就是（）。
A.群體凝聚力
B.課堂氣氛
C.群體規(guī)范
D.學校人際關系
2.單項選擇題注意創(chuàng)造自由空氣，鼓勵自由發(fā)表意見，不把自己的意見強加于人的領導屬于（）。
A.放縱型
B.專制型
C.監(jiān)督式
D.參與式
3.單項選擇題課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。
A.人際關系
B.群體凝聚力
C.群體規(guī)范
D.課堂氣氛
4.單項選擇題有利于創(chuàng)造良好課堂氣氛的教師領導方式是（）。
A.權威型
B.放任型
C.民主型
D.專制型
5.單項選擇題（）常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標志，它是指群體對每一個成員的吸引力。
A.群體凝聚力
B.群體規(guī)范
C.群體氣氛
D.人際關系
最新試題
最早研究群體動力的心理學家是（）。
題型：填空題
所謂群體是指人們以一定方式的（）為基礎而結合出來的聯(lián)合體。
題型：填空題
群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準則，包括（）。
題型：多項選擇題
非正式學生群體的主要特點有（）
題型：多項選擇題
影響課堂上概念學習的主要因素有概念的定義特征、（）和講授概念的方式。
題型：多項選擇題
人際交往過程必須以一定的符號系統(tǒng)為交往工具才有可能實現(xiàn)，其主要交往工具是（）。
題型：多項選擇題
你認為以下說法正確的是（）
題型：多項選擇題
在通常情況下，課堂氣氛可分為哪幾種類型？（）
題型：多項選擇題
群體成員中原已存在的傾向性，通過群體的作用而得到加強，使一種觀點或態(tài)度從原來的群體平均水平加強到具有支配性水平的現(xiàn)象稱（）。
題型：填空題
不管是正式群體還是非正式群體，都具有，群體規(guī)范，群體氣氛以及（）、（）等。
題型：填空題