A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德動(dòng)機(jī)
D.道德意志
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A.第一期
B.第二期
C.第三期
D.第四期
A.強(qiáng)調(diào)模仿
B.強(qiáng)調(diào)行動(dòng)
C.強(qiáng)調(diào)思維
D.強(qiáng)調(diào)觀察式學(xué)習(xí)和替代強(qiáng)化
A.能力
B.道德
C.態(tài)度
D.情緒
A.班杜拉
B.斯金納
C.華生
D.皮亞杰
A.注意過程
B.保持過程
C.認(rèn)知過程
D.動(dòng)作再現(xiàn)過程
E.動(dòng)機(jī)過程
A.攻擊性行為
B.親社會(huì)行為
C.性別角色的獲得
D.觀察能力
A.語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)
B.非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)
C.文字符號(hào)系統(tǒng)
D.情感系統(tǒng)
E.認(rèn)知系統(tǒng)
A.認(rèn)識(shí)方式
B.智力因素
C.行為因素
D.能力因素
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德動(dòng)機(jī)
D.道德意志
A.信息功能
B.反饋功能
C.動(dòng)機(jī)功能
D.強(qiáng)化功能
最新試題
（）決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。
根據(jù)柯爾柏格的道德發(fā)展分期理論，“人際關(guān)系與補(bǔ)同的定向”屬于（）。
（）是進(jìn)行道德教育和培養(yǎng)良好態(tài)度的依據(jù)與出發(fā)點(diǎn)。
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)包括（）。
“親其師、信其道”，主要表明了（）的作用。
提出觀察學(xué)習(xí)概念的心理學(xué)家是（）。
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)包括以下哪幾個(gè)子過程？（）
以下哪一項(xiàng)不是班杜拉重點(diǎn)研究的社會(huì)學(xué)習(xí)對(duì)兒童發(fā)展的作用？（）
人際交往過程必須以一定的符號(hào)系統(tǒng)為交往工具才有可能實(shí)現(xiàn)，其主要交往工具是（）。
班杜拉提出的社會(huì)學(xué)習(xí)理論最突出的特點(diǎn)是（）。