單項選擇題（）是以學校內(nèi)部教學工作為評價對象的。
A.宏觀評價
B.中觀評價
C.微觀評價
D.三者都不是
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1.單項選擇題傳統(tǒng)的課堂座位排列形式是（）。
A.秧田形
B.馬蹄形
C.圓形
D.弧形
2.單項選擇題衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準是（）。
A.教學計劃
B.教學大綱
C.教科書
D.考試成績
3.單項選擇題學業(yè)評價是指根據(jù)測驗分數(shù)、觀察和報告，對被測驗者的行為、作業(yè)的優(yōu)點或價值作出（）。
A.判斷
B.診斷
C.評定
D.評分
4.單項選擇題為查明學生的學習準備情況及影響學習的因素而實施的測定稱為（）評價。
A.總結(jié)性
B.形成性
C.診斷性
D.完整性
5.單項選擇題教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。
A.備課
B.上課
C.作業(yè)批改
D.課外輔導(dǎo)
最新試題
按照完成作業(yè)行為方式的不同，可以把作業(yè)分為（）。
題型：多項選擇題
教學反饋在課堂教學中的作用表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
我國中小學教學的輔助形式有（）。
題型：多項選擇題
課堂教學的具體形式包括（）。
題型：多項選擇題
按照評價的功能來劃分，教學評價方法的類型主要有（）。
題型：多項選擇題
下列屬于教態(tài)語言特征的是（）。
題型：多項選擇題
課堂傾聽的內(nèi)容主要有（）。
題型：多項選擇題
教學目標的設(shè)計應(yīng)遵循的基本要求有（）。
題型：多項選擇題
進行教學設(shè)計時，教學設(shè)計者應(yīng)綜合考慮的基本要素主要有（）。
題型：多項選擇題
《學記》中提出的“建國君民，（）”，正確揭示了教育的重要性以及教育與政治的關(guān)系。
題型：填空題