由于先前活動而形成的心理的一種特殊準備狀態(tài)稱為（）。

以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。

一個人把對某人的感情轉(zhuǎn)移到另一個人身上的心理現(xiàn)象，叫（）。

數(shù)學學習中形成的認真審題的態(tài)度及其方法影響到物理、化學等學科中的審題活動，可韻；之為（）。

教師的指導屬于影響學習遷移的（）。

學生學習了m（a+b）=ma+mb后，認為lg（a+b）=lga+lgb，這在心理學中稱（）。

定勢只可以成為正遷移的心理背景。

（）的經(jīng)驗類化理論強調(diào)概括化的經(jīng)驗或原理在遷移中的作用。

合理編排教學內(nèi)容的標準就是使教材達到（）。

早上起床后學習或?qū)W習開始時學習重要內(nèi)容可以克服倒攝抑制的影響。