克拉斯沃爾和布魯姆等將態(tài)度的水平分為接受、（）、（）以及組織和（）。

品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德行為、道德情感和（）。

10歲以后的兒童，道德判斷主要是依據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為（）。

簡述態(tài)度與品德的關(guān)系。

下面選項(xiàng)中屬于品德的心理結(jié)構(gòu)內(nèi)容的是（）。

不屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件的是（）。

皮亞杰認(rèn)為兒童的道德發(fā)展大致分為兩個(gè)階段即（）和（）。

品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）。

（）歲以前，兒童對(duì)道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)稱為他律道德。

態(tài)度結(jié)構(gòu)的能力結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，因?yàn)閼B(tài)度除包含認(rèn)知成分之外，還包含（）和（）。