A.道德認(rèn)知
B.家庭教養(yǎng)方式
C.社會(huì)風(fēng)氣
D.同伴群體
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A.依從
B.接受
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
A.皮亞杰
B.艾利克森
C.科爾伯格
D.羅杰斯
A.道德素質(zhì)
B.道德情感
C.道德修養(yǎng)
D.道德學(xué)習(xí)
A.道德認(rèn)識(shí)和道德意志
B.道德動(dòng)機(jī)和道德觀念
C.道德動(dòng)機(jī)和道德行為
D.道德情感和道德認(rèn)識(shí)
A.自覺(jué)性主動(dòng)性和穩(wěn)定性
B.積極性
C.適應(yīng)性和社會(huì)性
D.內(nèi)化性和意志性
最新試題
皮亞杰認(rèn)為兒童的道德發(fā)展大致分為兩個(gè)階段即()和()。
下面選項(xiàng)中屬于品德的心理結(jié)構(gòu)內(nèi)容的是()。
構(gòu)成道德心理成分包括:道德認(rèn)識(shí)、()和道德行為。
道德情感從表現(xiàn)形式上看,主要包括()。
采用兩難故事法對(duì)兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是()。
三位一體的心理品德結(jié)構(gòu)把道德意志包括在()。
10歲以后的兒童,道德判斷主要是依據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn),稱(chēng)為()。
皮亞杰認(rèn)為,在從他律到自律的發(fā)展過(guò)程中,個(gè)體的()和()有重大影響。
道德認(rèn)知的教育干預(yù)方法包括()。
道德情感是伴隨著道德認(rèn)識(shí)而發(fā)生的一種()。