A.平行管理
B.常規(guī)管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
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A.常規(guī)管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目標(biāo)管理
A.學(xué)生會(huì)
B.班級(jí)
C.小組
D.團(tuán)委
A.退行
B.投射
C.升華
D.文飾
A.教學(xué)監(jiān)控能力
B.教學(xué)操作能力
C.教學(xué)認(rèn)知能力
D.教學(xué)反思能力
A.教師的人格特點(diǎn)
B.教師的教學(xué)水平
C.教師對(duì)學(xué)生的期望
D.教師的威信
最新試題
簡(jiǎn)述如何組織課外活動(dòng)。
如果你是班主任,根據(jù)材料中小芳同學(xué)的表現(xiàn),在對(duì)她的教育中,你認(rèn)為應(yīng)該貫徹哪些教育原則?運(yùn)用哪些德育方法?請(qǐng)分別結(jié)合材料加以分析。
試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論,評(píng)析這位教師教學(xué)藝術(shù)的高明之處。
處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的事項(xiàng)都有哪些?
簡(jiǎn)述教師常見的心理沖突。
簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的特點(diǎn)。
根據(jù)以上情況,如果你擔(dān)任這個(gè)班的班主任,上這個(gè)班的語(yǔ)文課,你應(yīng)如何著手進(jìn)行工作,改變這個(gè)班的面貌?
簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的組織、實(shí)施的步驟及要求。
請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師處理這場(chǎng)沖突事件的方法。
簡(jiǎn)述預(yù)防與矯正課堂問題行為的方法。