單項(xiàng)選擇題中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人，他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（）。
A.退行
B.投射
C.升華
D.文飾
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1.單項(xiàng)選擇題李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（）
A.教學(xué)監(jiān)控能力
B.教學(xué)操作能力
C.教學(xué)認(rèn)知能力
D.教學(xué)反思能力
2.單項(xiàng)選擇題羅森塔爾效應(yīng)說(shuō)明，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是（）。
A.教師的人格特點(diǎn)
B.教師的教學(xué)水平
C.教師對(duì)學(xué)生的期望
D.教師的威信
3.單項(xiàng)選擇題丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測(cè)學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）
A.首因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.刻板效應(yīng)
D.投射效應(yīng)
4.單項(xiàng)選擇題初二（5）班學(xué)生在課堂上非常注重自己在老師心目中的形象，希望老師喜歡他們。該班學(xué)生的課堂紀(jì)律發(fā)展處于（）。
A.人際紀(jì)律階段
B.自我服務(wù)階段
C.自我約束階段
D.相互協(xié)同階段
5.單項(xiàng)選擇題董老師總是希望在課堂上盡可能地滿足學(xué)生愛(ài)與被愛(ài)的需要。董老師的做法體現(xiàn)了哪種課堂管理取向？（）
A.建構(gòu)取向
B.行為取向
C.認(rèn)知取向
D.人本取向
最新試題
簡(jiǎn)述作為一名班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師成功處理這場(chǎng)沖突事件的原因。
題型：?jiǎn)柎痤}
班主任的學(xué)期工作計(jì)劃主要包括哪些方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述班主任了解學(xué)生、研究學(xué)生的主要內(nèi)容和方法。
題型：?jiǎn)柎痤}
談?wù)勀銓?duì)上述案例的看法。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑。
題型：?jiǎn)柎痤}
處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的事項(xiàng)都有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述預(yù)防與矯正課堂問(wèn)題行為的方法。
題型：?jiǎn)柎痤}
教師職業(yè)角色主要表現(xiàn)在哪些方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)以上情況，如果你擔(dān)任這個(gè)班的班主任，上這個(gè)班的語(yǔ)文課，你應(yīng)如何著手進(jìn)行工作，改變這個(gè)班的面貌？
題型：?jiǎn)柎痤}