單項選擇題個體逐步認識事物的種種聯(lián)系、關系，直到認識其本質規(guī)律的一種思維活動是（）。
A.理解
B.識記
C.技能培養(yǎng)
D.練習
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1.單項選擇題高水平和達到自動化水平的技能也稱為（）。
A.自動技能
B.智力技能
C.熟練技巧
D.動作技能
2.單項選擇題學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停了，這種現(xiàn)象屬技能學習中的（）。
A.高原現(xiàn)象
B.倒攝抑制
C.生理極限
D.及時反饋
3.單項選擇題智力技能的特點是（）。
A.物質性、外顯性、簡縮性
B.觀念性、內潛性、簡縮性
C.物質性、外顯性、展開性
D.觀念性、內潛性、展開勝
4.單項選擇題操作技能就其動作的對象而言，具有（）。
A.外顯性
B.客觀性
C.展開性
D.觀念性
5.單項選擇題操作技能就其動作結構來看，具有（）。
A.外顯性
B.客觀性
C.展開性
D.觀念性
最新試題
艾賓浩斯遺忘曲線顯示，遺忘是有規(guī)律的，其規(guī)律是（）。
題型：單項選擇題
（）是獲得經驗，解決問題，變革現(xiàn)實的前提條件。
題型：填空題
技能有哪些基本特點？
題型：問答題
技能按其本身的性質和特點可以分為（）。
題型：多項選擇題
學習“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是（）
題型：單項選擇題
與心智技能相比，操作技能的特點為（）。
題型：多項選擇題
心智技能與操作技能相比，具有以下三個特點：（），執(zhí)行具有內潛性，（）。
題型：填空題
根據(jù)主體對外部刺激的調節(jié)方式，動作技能可分為（）。
題型：多項選擇題
加涅認為，學生智力技能的學習包括辨別、（）定義概念、規(guī)則和高級規(guī)則五個層次。
題型：單項選擇題
試比較心智技能與操作技能？
題型：問答題